31 окт. 2013 г.

Рисование

Мы уже писали о том, что Лёшка начал заниматься рисованием с педагогом, Мариной Олеговной. Мы слышали об этой художднице от знакомых, а окончательно к ней нас определила после "Арбузника" Елена Хайдаровна - Лёшкина учительница, которая лично с ней знакома.
Первое Лёшино творение - Змей Горыныч. Рисунок поедет на детский конкурс сказок. Две других работы, которые Лёшка успел закончить: "Улей" и "Морское дно". Темы рисунков выбирала учительница.
Ходим на занятие один раз в неделю на два часа. Дорога пешочком в оба конца занимает час - лишняя возможность подышать свежим воздухом. Занятия проводятся у Марины Олеговны дома. Одна из комнат в её квартире оборудована под мастерскую - мольберты, краски, карандаши, гипсовые головы, драпировки и т.п. сопутствующие предметы. Занимается одновременно несколько детей, поэтому "стояния над душой", к счастью, не получается.
На рисование Лёшка ходить не отказывается, учительница его работой довольна. Марина Олеговна рассказывает о композиции, учит делать наброски и продумывать работу. Дома мы мало рисовали красками, поэтому пока будем этот навык вырабатывать. А дальше посмотрим на Лёшкины желания.

29 окт. 2013 г.

Не дракон, а цифра два

Настя, как настоящая женщина, уже несколько раз поменяла мнение, кто она на самом деле. Если в два года она хотела быть только Настенькой, то совсем недавно она захотела стать ночной фурией, потом фиолетовым громобоем из того же мультфильма. А теперь вот захотела стать цифрой "два".
Такое странное желание объясняется просто. Кроха увидела в книжке про цифры картинку, на которой цифра 2 везёт малышей в колясочке. Вот и захотела она опять стать маленькой, залезть к маме на ручки, покататься в колясочке :)
Так что теперь у нас дома живёт цифра 2. Которая изредка превращается в Бэмби или в охотника - по настрению, а по выходным - в громобоя:)

27 окт. 2013 г.

Два Клауса

Завелись дома у нас два Клауса: Лёша-Клаус и Настя-Клаус. Клауса-то два, а вот колпак у них один. Поделить его между собой не могут. Друг у друга выдирают. То Лёша в колпаке да плаще ходит,..
...то Настя у него колпак отбирает, на себя натягивает.
В боях за колпак уже успел пострадать помпон. Маме пришлось его однажды обратно пришивать. Делаю прогноз: ближе к Новому году наши Клаусы скорее всего колпак этот порвут :)

26 окт. 2013 г.

Настина презентация

Пристала Настенька к маме: "Давай, мама, мы выберем рисунки и будем всем их показывать, например, папе". Далеко не с первого раза мама угадала, что Настя хочет, чтоб у неё была такая же презентация, как у Лёшки, которую мы готовили "Арбузнику" - слайд-шоу с фотографиями рисунков, да ещё и с музыкой!
Маму осенило! Так вот почему дочка в последние дни ходит с каким-нибудь рисунком и вникуда говорит: "Здравствуйте, меня зовут Настя Сомкова, эту картину я нарисовала для брата Лёши". Ведь мы с Лёшей готовили доклад по презентации, много раз его повторяли, интонации репетировали. Настя решила, что это клёвая игра и тоже захотела в неё поиграть.
Что делать? Не расстраивать же Настеньку своей ленивостью. Пользуясь случаем мы разобрали кучу рисунков, накопившуюся за несколько недель (Лёше, бедному, приходится на полу рисовать, стол-то весь завален :)).
Настя выбрала из этой кучи лучшие свои картины, мама их сфотографировала, перенесла на компьютер, обработала и сделала презентацию. Названия картин диктовала Настя. В тот же вечер мы сделали доклад папе :)
Результат дочиного творчества и маминого монтажа вы можете оценить сами!

18 окт. 2013 г.

Ещё драконы

Видели, сколько драконов Алексей выбрал для своей презентации, которую мы готовили к "Арбузнику"? Это далеко не всё! Драконами у нас теперь завалены все столы и полки, подоконники и столешницы, даже на полу валяются. А вот ещё драконы, которых ребёнок готовил по особенным случаям. Первый - конкурс букв в лицее.
Это не рисунок, а аппликация. Небо акварельное, дракон - из зелёного голографического пакета. Лёшка вырезал ряды чешуек, а мама аккуратно наклеивала их "Моментом" вперемешку с зелёными блёстками. Получилось блестяще (в прямом смысле этого слова :))
Второй дракон - для конкурса сказок.
Алексей-таки начал ходить на рисование к педагогу. И сразу попал на конкурс сказок для деток своего возраста. Учительница, посмотрев Лёшкины домашние рисунки, решила, что можно сразу рисовать для конкурса. Учтя Лёшин богатый драконий опыт, в качестве сюжета выбрали Змея Горыныча :)
А папа дома интерес к драконам подогревает. Скачивает новые серии из сериала про драконов.

14 окт. 2013 г.

Про синичку

Недавно мама вела Настю утром на занятия в "Гномики". Мы в первый раз этой осенью увидели около подъезда синичек. Тема для разговора длинной на всю дорогу!
Настя вообще по утрам довольно говорливая, идёт и комментирует всё, что видит: тракторы, вороны, рябина, собаки. Теперь вот синички. На этот раз кроха задала вопрос из разряда философских: почему грудка у синичек жёлтая? Выслушав мамин ответ про цвет перьев у разных птиц, Настя разочаровалась: "А я думала, что синичка испачкала грудку в одуванчиках". Вы только подумайте, какие креативные объяснения дети способны придумать!

4 окт. 2013 г.

Праздник дружбы "Арбузник"

Сегодня у наших первоклашек случился творческий праздник под названием "Арбузник". Ребята готовились к празднику заранее, каждый вместе с родителями придумал для себя тему выступления. Выступали первоклашки и ребята-пятиклассники, которых наша учительница выпустила в прошлом году.
Легенда праздника такая: арбуз - ягода дружбы, съесть его одному трудно, надо есть с друзьями. Друзей у нас теперь много, будем "отрезать по долечке" и "делиться со всеми". Первая долька - поэтическая. Несколько детей выступили со стихами про осень, школу и дружбу. Вторая долька была спортивная: танцы, зарядка и гимнастические номера. Третья долька творческая: песни, игра на пианино и Лёшина презентация рисунков. В завершение долька развлекательная: театральные сценки и фокусы. Коллективная песня в конце и торжественное поедание настоящих арбузов! :)
Праздник удался! Родителям было интересно готовиться с детьми. Некоторые родители даже выступали вместе со своими ребятами. Мы с Лёшкой подготовили презентацию с рисунками и выступление, в котором мальчик рассказывал о своих рисунках, что и зачем он рисовал. Сама презентация, которая назыается "Коробка с карандашами", также предлагется вашему вниманию.